MGMP Se-KKM MTsN 2 Muaro Jambi Bahas Tentang Penyusunan Kisi-Kisi Soal

Muaro Jambi, MGMP Se-KKM MTsN 2 gelar acara tentang penyusunan kisi-kisi soal, yang bertempat di MTs Jauharul Iman Senaung, mulai dari pukul 08.30-12.00. Dengan pemateri adalah Bapak pengawas madrasah yaitu Ali Muddin,S.Pd. M.Pd.I, dan acara ini juga dihadiri oleh para kepala madrasah Se-KKM MTsn 2 Muaro Jambi, yaitu Bapak Kardono z,S.Ag, sebagai kepala MTsN 2 dan sekaligus sebagai Pembina MGMP Se-KKM MTsN 2 Muaro Jambi, bapak Hadi Saputra,S.Pd.I sebagai kepala MTs Jauharul Iman Senaung, dan juga bapak Khailani,S.Pd.I, kepala MTs Tarbiyah Islamiyah Kedemangan, dan juga Bapak Sony Guswanto,S.Pd, sebagai Ketua dari MGMP Se-KKM MTsN 2 Muaro Jambi.


Dalam sambutannya bapak ketua MGMP Se-KKM MTsN 2 yaitu Bapak Sony Guswanto,S.Pd, selalu memberi motivasi kepada para peserta yang hadir salah satunya dengan selalu mengadakan dobpres untuk para peserta yang hadir, dan juga selalu mengingatkan para peserta agar selalu rajin dan semangat dalam mengikuti MGMP Se-KKM MTsN 2 ini dari awal sampai akhir acara, agar acara yang digelar ini bermanfaat dan juga membawa pada perubahan yang signifikan. Kemudian dalam arahannya Bapak Pembina MGMP Se-KKM MTsN 2, yaitu Bapak Kardono z,S.Ag, berpesan agar para peserta MGMP Se-KKM MTsN 2 selalu meningkatkan kompetensi sebagai tenaga pendidik, supaya madrasah tempat kita mengajar selalu senantiasa maju dan peserta didiknya semngkin banyak, dan menjadi madrasah yang hebat dan bermartabat.


Kemudian Bapak Ali Muddin,S.Pd.M.Pd.I, memaparkan materi tentang penyusunan kisi-kisi soal menjadi langkah yang penting yang harus dilakukan guru sebelum melakukan penulisan soal. Kisi-kisi soal merupakan format berupa matriks yang memuat pedoman umtuk menulis soal atau merakit soal menjadi suatu alat penilaian. Kisi-kisi menjadi pedoman pembuatan soal yang memuat secara lengkap, kriteria dari soal yang akan disusun dalam sebuah tes. Kisi-kisi disusun berdsarkan silabus mata pelajaran. Kisi-kisi harus memenuhi beberapa kriteria yaitu mewakili isi kurikulum/kemampuan yang akan diujikan. Soal-soalnya dapat dibuat sesuai dengan indicator dan bentuk soal yang ditetapkan, komponen-komponennya rinci,mudah dipahami.


Kemudian kriteria kisi-kisi yang baik adalah yang mengacu pada materi pelajaran dan kurikulum yang diterapkan, memiliki sejumlah komponen dengan informasi yang jelas dan mudah dipahami, menggunakan satu atau lebih kata kerja operasional dalam satu rumusan indicator. Langka-langkah dalam penyusunan kisi-kisi soal antara lain, menentukan kompetensi dasar yang diukur, memiliki materi yang esensian, dan merumuskan indicator yabg mengacu pada KD. Kemudian kita harus memahami kemampuan berpikir (level kognitif) yang mana mengingat (c1), memahami (c2), menerapkan (c3), menganalisis (c4), mengevaluasi (c5), menciptakan (c6).


Dari materi yang disampaikan oleh Bapak Ali Muddin,S.Pd.M.Pd I, berharap agar semua peserta MGMP Se-KKM MTsN 2 sama- sama merubah cara mengajar kearah yang lebih baik dengan cara mempersiapkan betul perangkat dalam mengajar . (HY)